<tt id="s2quy"></tt>
<acronym id="s2quy"><center id="s2quy"></center></acronym> <sup id="s2quy"><center id="s2quy"></center></sup>
<acronym id="s2quy"><center id="s2quy"></center></acronym><rt id="s2quy"><small id="s2quy"></small></rt>
<acronym id="s2quy"><center id="s2quy"></center></acronym>

自主管理自我提升

点击数:5862021-03-24 15:30:43 

自主管理自我提升
——安义中学政教处召开学生自主管理会议


  供稿:夏霆

  为了进一步加强学生自主管理,充分发挥安义中学管理实践班和各班班长及生活委员在学生自主管理中的作用,使学生的自主管理落到实处,确保各项检查常态化运转,结合近期政教处的一些工作,我校政教处于2021年3月23日晚在学校逸夫科技楼二楼学术报告厅组织召开了学生自主管理工作会议,高一、高三年级各班班长、高二年级各班班长及生活委员参加了此次会议,会议由学校政教处主任邓名波主持。校长骆巧弟出席会议并且作重要讲话。


  会议伊始,校长骆巧弟就与同学们分享了自己的梦想,呼吁在座的各位班干强化责任意识,助力学校提升管理水平,共建共享美好安中。接着骆校长设问:教育应该培养什么样的人?他告诉大家,好的学校一定是既能让孩子有好的学业表现,又能全面成长,大家要朝着终生运动者、问题解决者、责任担当者、优雅生活者的方向前进,如此一来大家的综合素质才能得到全面发展,能力才能得到全面提升。最后骆校长根据自己的工作经验,通过一个个真实、鲜活的典型案例,诠释了自己的管理理念,把自己平时在工作中的想法、做法和感悟与在座的各位同学进行交流。在谈及做法时,骆校长指出今后要做好以下几个事情:

  1.好好借助校长信箱,收集学生信息反馈,并通过展板的方式张榜公布学生的诉求及校长的回复信件。信息是沟通的生命,沟通是管理的灵魂。沟通可以把学校凝聚成一个优化群体,为学校管理目标的实施提供有力的保障。因此在师生互动的状态下,“校长信箱”成为校长及时获取师生之间互动信息和沟通师生心灵的桥梁。

  2.要在管理实践中创新学校管理方法,真正实现学生的自主管理,做到成人达己,成己为人,回归教育的本真。要求参与班级管理实践活动的同学要做好如下几点:(1)首先管好自己,再管好他人。(2)熟悉条例及扣分细则。(3)检查时做到公平公正,敢管善管。(4)管理实践班班长要就近一周的管理工作作小结,并利用周一晨会向全体师生汇报工作,以便不断改进我们管理实践班的管理水平。



  会议最后,政教处邓名波主任细致解读了检查扣分细则,并就管理实践班近期工作中出现的问题进行了点评,同时结合具体生动的事例明确了下一步管理实践班工作的方向。他指出,“兵马未动 粮草先行”,检查前务必穿好蓝色马甲,做好物品的准备;端正态度,检查者不但是班里的学生,也是学校的学生,一定要把握好角色的转变,公平公正地去检查,并且要明确细则,进行人性化的管理,确保检查的完善性和时效性,使检查工作持续高效地运转下去。此外,邓主任还要求各位参会学生干部将会议精神传达给本班其他同学,让大家共同努力把管理实践班工作抓出特色,用学生管理撬动整个学校的管理。



  此次学生自主管理会议的召开,是学校为了更好地推进德育管理,落实育人措施,增强育人实效的一个重要安排。后期我校将继续深入推进学生自主管理的标准化、精细化,持续提升学生管理的能力、水平,不断优化学生自主管理体系的内在机制,真正实现依托自主管理,铸就学生成长。

【责任编辑:万高超】(Top) 返回页面顶端
2021欧洲杯下注网址